what

英语中围绕“什么、哪一个、什么样”展开的疑问词，也可引申为泛指事物、连接从句，或表示惊讶、追问和停顿。

💡 记忆钩子

把 what 想成一只伸手指向未知事物的手：指着问“是什么、哪一个、什么样”，就形成疑问用法；把它带进从句，就是“……的东西、……的一切”；单独喊出 what，则像突然停下来表示惊讶、没听清或追问。

📝 学习建议

先掌握疑问限定词和代词用法，再学习间接疑问句和融合关系结构；这些用法最常见，也最能帮助理解阅读中的复杂句子。
不要把所有 what 都机械地译成“什么”：在从句中常常应译为“……的东西”或“……的一切”，在感叹句中则可能只表示惊讶或强调。
单独说 what? 往往显得生硬或不礼貌；听不清时优先使用更礼貌的表达。

📖 中文释义

adv

core 以什么方式；到什么程度

📖 这里的 what 不指具体物品，而是追问事情怎样发生或影响有多大，可以理解为“怎么、究竟有多……”。

💡 常见结构是“what does it matter?”或“what can we do?”，具体含义由后面的动词和上下文决定。这种用法多保留在固定疑问表达中，不能随意替换普通的方式副词。学习时把整句当作一个表达记忆，比单独翻译 what 更稳妥。

interrogative not-comparable

What does it matter if we arrive a little late?

我们晚到一会儿又有什么关系呢？
rare 考虑到……原因

📖 在“what with + 名词”中，what 引出一个需要考虑的原因，常与其他原因并列，意思接近“由于……以及……”。

💡 常见模板是“what with A, what with B”，用来连续列举造成结果的原因。它偏书面、叙述性强，日常口语通常直接说“because of”或列出原因。不要把 what with 误解为普通的“和什么一起”。

not-comparable

det

core 哪一种；什么样的

📖 what 放在名词前，要求对方从开放的可能性中说明是哪一种或具有什么性质，例如询问颜色、职业或计划。

💡 基本模板是“what + 名词 + 一般疑问句”，如“what colour”或“what time”。它通常不带选择范围；如果说话双方都知道只有几个选项，which 往往更自然。不要在 what 后无根据地加 a/an。

interrogative

What colour would you like for the walls?

你想把墙刷成什么颜色？
common 哪个；什么

📖 在间接疑问句中，what 仍然表示要确定哪一种事物，但整个部分不再单独构成问句，而是嵌在另一个句子里。

💡 常见结构是“主句 + what + 名词 + 主语 + 谓语”，例如“我不知道他选什么颜色”。间接疑问句使用陈述语序，不说成直接问句的倒装语序。不要在嵌入部分前再加 do、does 或 did。

indirect interrogative

I don't know what bus we should take.

我不知道我们应该坐哪路公交车。
common 任何……的；所有……的

📖 what 放在名词或名词短语前时，可以概括所有符合条件的事物，意思是“凡是……的”或“所有……的”。

💡 常见模板是“what + 名词 + 主语 + 谓语”，通常表示不限定范围的一类事物。它多用于书面或概括性表达，口语中也可以用 whatever，但两者不能在所有句子里任意替换。注意这里不是单纯询问，而是在概括一个范围。

relative

She used what little time she had to finish the report.

她用仅有的一点时间完成了报告。
common 多么；何等

📖 what 放在名词短语前，用来强调某种性质或程度很突出，可以是赞美，也可以是批评，接近“多么……”。

💡 感叹模板通常是“what + a/an + 形容词 + 可数名词单数”，复数或不可数名词前一般不加 a/an。正式写作中这种结构常带明显感情色彩，不要把它当作普通疑问句。说话时重读 what 和形容词能加强感叹效果。

What a beautiful view this is!

这里的景色真美啊！

intj

common 什么！

📖 单独喊 what 可以表示突然听到意外信息后的惊讶或不敢相信，重点不在询问具体内容，而在表达强烈反应。

💡 常见形式是“what!”或“what?!”后接解释或感叹句。它很口语化，语气强弱完全取决于重音和标点；在正式场合最好用完整句子说明惊讶的原因。不要把这种用法和礼貌地请求重复混为一谈。

What! You finished the whole project in one day?

什么！你一天就完成了整个项目？
common 你要什么？

📖 在对方打扰自己或提出要求时，what 可以突然用来追问对方想要什么，常带有不耐烦或不友好的语气。

💡 常见模板是“what? + 简短回应”，也可以说“what do you want?”来明确询问意图。单独使用时语气通常生硬，不能自动理解为中性的“请问”。对不熟悉的人或服务场景，改用更完整、更礼貌的说法。

What? I'm trying to read.

干什么？我正要看书呢。
rare 对吧？

📖 在少数英国英语口语或较旧的用法中，句末的 what 相当于“对吧”，用来强调前面的判断并邀请对方认同。

💡 常见模板是“陈述句，what?”，但这种句末用法带有英国地区色彩，且显得过时或不常见。学习者在普通交流中不必主动使用，想征求认同时可用更常见的附加问句。不要把句末 what 当成所有英语变体都自然的表达。

British abbreviation alt-of clipping colloquial dated
common 什么？没听清

📖 对方说话没听清时，单独说 what 是请求对方重复刚才的话，但可能被认为不够礼貌。

💡 常见形式是“what?”或“sorry, what?”，语气和场合很重要。正式交流、服务场合或对长辈说话时，使用“pardon?”或“excuse me?”更礼貌。不要把快速说出的 what 当作表达惊讶；升调和上下文通常提示它是在请求重复。

What? I couldn't hear you over the music.

什么？音乐太大声了，我没听见你说的话。
common 大概；让我想想

📖 在估计数量或回忆信息时，what 可以作为短暂停顿，表示说话人正在思考一个大概的数字或时间。

💡 常见模板是“what, about + 数量”或“what, was it + 时间/日期?”。它是口语中的填充和修正手段，通常放在估计值前后，不能用于正式数据说明。说话时可用停顿表现思考，但不要把它理解成真正的疑问词。

The meeting lasted, what, about two hours?

会议大概开了多久？两小时左右吧？

noun

rare 东西；物件

📖 这是 what 过去用来泛指某种东西或杂物的名词用法，如今已经过时，现代学习者只需在旧文本中认出它即可。

💡 这种用法主要出现在古旧文学或历史文本中，常作为不可数名词使用。现代口语和普通写作不用它来表示“东西”，应改用 thing、stuff 或具体名词。不要把古文本中的 what 当作现代疑问词逐字理解。

obsolete uncountable
common 所问的内容；是什么

📖 what 作可数名词时，指一个问题所要求确定的内容，也就是“到底是什么”这一项答案或信息。

💡 常见结构是“the hows and whats of + 名词”，表示某件事的做法和具体内容。这个用法偏书面或分析性，不能像普通可数名词一样随意说“一个 what”。日常交流中通常直接说“what it is”或“the details”。

countable

The guide explains the hows and whats of starting a small business.

这份指南解释了创办小企业的做法和具体内容。
rare 非人的事物

📖 在和 who 对比时，what 可作名词指被询问的非人事物或类别；这种用法主要是为了强调“问的不是谁，而是什么”。

💡 通常出现在“a what, not a who”或类似对比结构中，语气带有解释或玩文字游戏的感觉。它不是日常称呼事物的常规方式，正式表达应直接说明具体类别。不要把它误当成可以普遍替代 thing 的普通名词。

countable

whats plural

pron

core 什么；哪件事

📖 what 单独作代词时，直接指向说话人还不知道身份、数量、性质或用途的事物，是“伸手指向未知对象”的最基本用法。

💡 常见模板是“what + 助动词/情态动词 + 主语 + 动词”，也可放在介词后询问工具或对象。直接疑问句需要倒装，但 what 本身作主语时不倒装。不要把 what 和 who 混用：what 通常询问事物，who 询问人。

interrogative

What are you looking for?

你在找什么？

What should I bring to the picnic?

我该带什么去野餐？
core ……的东西；……的内容

📖 what 引出的从句可以整体代替“某个东西或内容”，例如“我知道你想要的东西”，因此它既连接从句，又在从句中承担宾语等成分。

💡 常见模板是“主句 + what + 主语 + 谓语”，如“我知道他想要什么”。从句内部使用陈述语序，而且 what 已经充当成分，后面不要再加 it 作重复宾语。这个结构比“the thing that”更紧凑，口语和书面语都常见。

Take what you need from the cupboard.

把橱柜里你需要的东西拿走。

I finally understand what she means.

我终于明白她是什么意思了。
common 任何……的；所有……的

📖 what 引出的从句也可以泛指所有符合条件的事物，表示“凡是我能做的”“任何你喜欢的东西”等不限定范围的内容。

💡 常见模板是“what + 主语 + can/want/need + 动词”，整体在主句中作宾语或主语。它常带有“范围内的一切”意味，和 whatever 相近，但 what 更常用于固定的融合关系结构。不要在 what 从句外再补一个先行词，例如 the thing what。

I'll do what I can to help.

我会尽我所能帮忙。
rare ……的那个人或东西

📖 在某些非标准方言或口语中，what 可以代替关系词，指前面提到的人或东西；这属于地区性用法，不代表标准英语。

💡 常见形式是“名词 + what + 从句”，但这种结构被视为非标准或方言用法。正式写作和标准英语中，应根据先行词改用 who、that 或 which。学习者应能在对话或方言文本中识别它，但不宜主动模仿。

nonstandard relative

🌳 词源

源自古英语，经过中古英语 what 发展而来，与许多日耳曼语族中表示“什么”的词同源。

Proto-Indo-European *kʷ- Proto-Indo-European *kʷís Proto-Germanic *hwat Proto-West Germanic *hwat Old English hwæt Middle English what English what From Middle English what, from Old English hwæt (“what”), from Proto-West Germanic *hwat, from Proto-Germanic *hwat (“what”), from Proto-Indo-European *kʷód (“what”), neuter form of *kʷós (“who”). Cognate with Scots what, whit (“what”), North Frisian wat (“what”), Saterland Frisian wat (“what”), West Frisian wat (“what”), Dutch wat (“what”), Low German wat (“what”), German was (“what”), Danish hvad (“what”), Norwegian Bokmål hva (“what”), Swedish vad (“what”), Norwegian Nynorsk kva (“what”), Icelandic hvað (“what”), Latin quod (“what, which”). Its use as a particle of contradiction or objection in colloquial Malaysian and Singaporean Englishes is analogous to Malay apa and Cantonese 喎 /㖞 (wo³, etymology 2, sense 3). It is possible that this was historically reinforced by the dated use of what as a sentence-final question tag in British English.

🔄 变式

whats plural

🏷 单词标签 & 词根